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新高考方案確定3+1+2模式成主流,出現副主科!

大家一直翹首以盼的湖北省和其他一些省份對2018級高一學生新高考方案一直沒有發布!

最近,關于新高考將采用“3+1+2”模式的消息基本得到證實。

那么“3+1+2”到底是怎么回事呢?我們該怎樣應對呢?

“3”是指語文、數學、外語三門必考科目,高考原始成績計入總分;

“1”是指在物理和歷史中選擇一門作為選考科目,即考生必須從物理和歷史中選擇一門,但不能同時選擇這兩門,高考原始成績計入總分;

“2”是指從生物、化學、地理、政治中選擇兩門作為選考科目。按等級折算成百分制計入總分。

這就意味著我們出現了副主科了,因為物理和歷史這兩門必須選擇其中的一門,就像語數外一樣必選,只是這里的副主科還可以挑選。

那么問題來了,如果物理和歷史成績都一般怎么辦?

這里可以明確的告訴你辦法就是好好學,必須學好,不然考大學還是比較難的。

在增強選擇性的同時提高學生的科學素養,避免棄難就易,造成物理等科學素養的下降。等級性考試“3+3”的制度設計在較大程度上增加了學生的選擇權,但也帶來了等級賦分制所導致的學生避考物理的現象。

因此,專家提出在選考學科中,將物理、歷史作為必選科目,學生必須至少選擇其中一門報考,這等于給偏文、偏理的考生一個選擇的自由。同時,對物理、歷史兩門限選科目計120分,采用原始分計分。

這樣,首先,解決了區分度不夠的問題;其次,加強了物理、歷史兩門學科的學科地位;再者,同科目因為難度不同導致原始分不可比的問題大為緩解。最后,這一新模式的采用,大大減少了高考科目組合方式,簡化了教學結構,學生的焦慮也會隨之減少。

從20種組合變為12種組合,選擇權的減少實際上加劇了選課難度。例如,如果一個專業既不限制物理又不限制歷史,怎么辦?物理和歷史這兩個完全沒有參照性的科目往往會直接對比,這種情況下,除了要考慮專業的選擇之外,學科競爭力,也就是能拿到的分數也需要著重考量,相對位置不再是唯一標準,絕對性的學科優勢也很重要。

一是重視語數外三科的學習,夯實基礎,提高學科核心素養,努力提升學科成績。得語數外者得高考,三門主科一科也不能輕敵。

同學們重中之重就是學好語數外,語數外考得好高考的分數才會高,其他科目有很多的可能性。

二是確定選考科目。

第一,在高一全科體驗的基礎上,確定自己的優勢學科,這需要首先是物理與歷史學科的選擇,也就是偏理與偏文兩個方向;其次是其他科目的四選二。

第二,做好生涯規劃,通過探索和體驗,在認識自我、認識環境和社會發展需求、客觀環境條件以及充分了解和掌握包括高考政策在內的各種資訊等因素的基礎上初步確定自己未來的發展和職業方向,從而選擇專業發展路徑,在確定大致專業方向之后,再倒推學科組合。

新高考改革是機遇,也是挑戰。新高考強調教育的“選擇性”,帶來了更大的選擇空間,以及更全方位的評價機制,意味著同學們除了要努力學習,提升學科成績和綜合素質,提高核心競爭力外,還必須從進入高中,甚至更早,便要加強探索和體驗,學會選擇,做好“抉擇”和“規劃”。因此,生涯規劃比任何時候都顯得無比重要。

全國知名中學長郡中學名師這樣說:

1.新高考改革對現在的高二高三是沒有太多影響的,唯一的變化可能會出現在數學上面,因為要迎接新高考改革,不分文理,理科數學就會降低難度,當然文科數學會不會相對加大一點難度現在還比較難說。總之理科數學會比文科數學占優勢一些。

從2018年高考的高考數學來看,文科數學和理科數學一部分題目都一樣,2018年理科數學全國考100多分的考生比之前多很多。我們學校考140分左右的學生也多了很多。

2.高二年級是一個比較尷尬的年級,為什么這樣說:

如果高考失敗了怎么辦?

復讀嗎?

復讀你就是參加新高考了,你怎么辦?

所以是比較尷尬的年級,如果現在不努力到了高考很多麻煩事情就跟上來了,所以對于高二同學來說必須努力。


給高二學生的一些建議希望對你們的成績有幫助。

高二這學期有一個學業水平考試,首先成績一般的同學除了把學業水平考試考好以外,還要把目光看遠一點,讀高中為的就是高考,考上理想的大學。

高中很大一部分知識點都在高一高二學完,所以高二是高中最重要的一年,學習比較繁重,我們在學習過程中要有條不紊地做一些學習規劃!

第一、關于偏科

大家都知道高考錄取方式還是按照總分從高到低的方式來錄取,哪怕你某科的成績很突出,總分上不去也難考上好大學。對于偏科的問題,在高二還來得及糾正,多回歸課本,做做基礎題,可以輔助一些知識點梳理的書來梳理一下知識點,把自己落下的知識點補上去,要理清思路,要知道高考究竟要考什么知識點,這些知識點是怎么關聯的。

第二、關于問題

在高中有很多同學遇見問題時不是太愛問老師和同學,特別是膽小的同學,這里我想告訴你趕快改掉這樣的想法,成績好壞是自己的,考上理想大學也是自己的,為什么不問呢?

高二本來新課就多,如果遇見問題不及時解決就會導致問題積壓,還會影響后面新知識的學習,長此以往學習會越來越困難。

第三、關于上課

上課前先預習,課后必做題.

上課前可以在課余時間花8-10分鐘預習下一堂課要講的內容,可以用快速預覽法,遇見問題不糾結,打個問號在不懂的地方等老師講。課堂認真聽老師講解的問題,課后認真做練習,這樣長期下去基礎才能打牢。

給高三同學的學習建議

離高考只有幾十天了,對于大多數學校來說,目前是進行第二輪復習時間,我們學校已經準備做第三輪復習了。這個時期是漲分最快的時候,我們學校的一部分學生可以漲100多分,有的可以漲200多分。

我們的方法大家可以借鑒一下,對成績一般和一般偏上的學生效果很明顯。成績一般證明知識點把握還不是那么好,還有就是高考必考知識點沒有梳理清楚。這時需要將知識點梳理一遍,同時配合相關練習題,只要同學們認真去做就可以。

梳理好后再大量做試卷,成績提升非常明顯,有的同學錯誤地認為我們學校的學霸靠的就是題海戰術,其實我們在題海戰術之前是要把知識點梳理好的,如果知識點沒有梳理好,考試的時候會覺得這道題感覺在哪里見過,但是又不會做。所以你做再多的試卷也是浪費時間。

我們學校是學生考試錯了的題,下次考試考到類似的題目不會錯第二次,這就是我們的效率,我們必須在有限的時間里把效率做到最高。

偏科的同學一定要把偏的科目補起來,差的學科很容易增加分數,但是好的科目已經到了極限讓你多考20分、30分是很難的。

對于高三我還想說,如果心里有什么事情請先放在一邊,不用去想,什么事情都沒有高考重要,高考影響到自己的前途,必須重視。

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